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sábado, 26 de janeiro de 2013

Volta as aulas 2013. Questionário Diagnóstico



Com muita fé, esperança, planos, metas e entusiasmo, recomeçamos um Ano Letivo Novo.

Juntos, criaremos novas oportunidades e nos fortaleceremos dando passos mais seguros compartilhando experiências, conhecimento, solidariedade e gentilezas para que o Ano de 2013 seja feito de sorrisos e alegrias.Com certeza aprenderemos juntos!


QUESTIONÁRIO DIAGNÓSTICO

Copie as perguntas e responda no caderno

1. Quais são suas experiências e expectativas em relação a matéria?
2. Para você qual é o significado da palavra arte?
3. Onde encontramos arte em nosso cotidiano?

4. Quais profissões você conhece que estão ligadas a arte?
5. De que maneira a arte pode ajudar as pessoas?
6. A arte também serve para se comunicar? Explique
7. Quais artistas, pintores, escultores você já estudou na série anterior?
8. Você já visitou museus, galerias e exposições de arte? Cite-as
9. Quais são seus talentos ligados a arte?
10. A arte necessariamente tem que ser bela?
11. Quem pode fazer arte?
12. Por que, em sua opinião o mundo necessita de arte?
13. Como podemos entender a arte?
14. È possível ver as transformações do mundo através da arte? Como?
15. Você vive rodeado de imagens. Você, já parou diante de alguma, e ficou na dúvida se ela era ou não uma obra de arte?

O que é arte?
















Reflita sobre as questões abaixo:


Assista o vídeo abaixo:


Arte é para todos?


Após assistir o vídeo, copie e responda as questões abaixo no caderno:
1-     Como os artistas produzem arte?
2-     Como o público compreende e é influenciado pela arte?
3-     Quem foi Michelangelo?
4-     Em que consiste a obra Criação do Homem de Michelangelo?
5-     Segundo o vídeo como seria o mundo sem arte?
6-     Quem foi Leonardo Da Vinci?
7-     Quais sensações a arte pode despertar no ser humano?
8-     Explique como a experiência o conhecimento pode ajudar na interpretação de uma obra de arte?
9-     Como e possível ler uma obra de arte e como se começa a fazer isso?
10-  O que foi o renascimento?
11-  O que é barroco?
12-  Recorte de jornal ou revista uma obra de arte que faria você e desmaiar de beleza e cole em seu trabalho.
13-  Afinal agora responda: A Arte é para todos?


Introdução  a Arte


sexta-feira, 25 de janeiro de 2013

Arte Rupestre


Arte rupestre: a história que a rocha não deixou apagar

Os primeiros artistas da humanidade.

Os primeiros artistas da humanidade foram os homens da Pré historia. Eles viviam em pequenos grupos e eram nômades, não tinham lugar fixo para habitar. E desconhecido o motivo pelo qual os homens pré-históricos desenhavam nas paredes das cavernas. A teoria mais aceita e a de que esses desenhos eram feitos por caçadores. Tudo o que conseguissem desenhar poderiam dominar, ou seja, num sentido mágico, eles poderiam interferir na captura de um animal desenhando o ferido mortalmente, dessa forma, domina ló com facilidade.

 

Arte Rupestre

Do Frances rupestre, o termo designa gravação, traçado e pintura sobre suporte rochoso, qualquer que seja a técnica empregada. Considerada a expressão artística mais antiga da humanidade, a arte rupestre e realizada em cavernas, grutas ou ao ar livre.

 
 Os traços eram feitos com dedos ou com ajuda de utensílios; as cores eram obtidas através de água, clara de ovo, sangue de animais,  fezes, terra,  estes elementos eram esmagados e dissolvidos na gordura de animais.
Desenhavam nas paredes linhas, traços circulares, mãos, pés, pegadas de animais, zingue zagues, formas geométricas, formas humanas e de animais.
 
 
 A Pré historia foi uma importante fase, pois o homem conseguiu vencer as barreiras impostas pela natureza e prosseguir com o desenvolvimento da humanidade. Esse período foi dividido em três fases: Paleolítico, Mesolítico e Neolítico.

Paleolítico ou idade da pedra lascada.

Nesta época o ser humana habitava em cavernas, muitas vezes tendo que disputar este tipo de habitação com animais selvagens.
Quando acabavam os alimentos da região em que habitavam, as famílias tinham que migrar para outra região.
Desta forma, o ser humano tinha uma vida nômade.    
Vivia da caça de animais de pequeno e médio e grande porte, da pesca e da coleta de frutos e raízes.

 Usavam instrumentos e ferramentas feitos a partir de pedaços de ossos e pedras.
 Os bens de produção eram de uso e propriedades coletivas.



Mesolítico

Neste período intermediário, o homem conseguiu dar grandes passos rumo ao desenvolvimento e a sobrevivência de forma mais segura. O domínio sobre o fogo foi o maior exemplo disto.

 Com o fogo o homem  pode  espantar os animais, cozinhar, iluminar sua habitação alem de conseguir calor nos momentos de frio intenso.
 
 

 
 Desenvolveu a agricultura e a domesticação de animais, diminuindo assim sua dependência com relação com a natureza. 
 

Com esses avanços a habitação tornou-se fixa. 
 
Também neste período ocorreu a divisão de trabalho por sexo. O homem ficou responsável pela proteção e sustento das famílias, a mulher ficou encarregada de educar filhos e cuidar da colheita e dos afazeres domésticos.
 

 


Neolítico ou idade da pedra polida

Nesta época  o homem atingiu um importante grau de desenvolvimento e estabilidade. A metalurgia foi um grande avanço. Criando objetos de metais, tais como, lanças, ferramentas e machados, os homens puderam caçar melhor e produzir com mais qualidade e rapidez.
 
 
 Passaram a armazenar alimento para garantir o sustento necessário para os momentos de seca ou inundações. Com mais alimentos, as comunidades foram crescendo e logo surgiu a necessidade de trocas com outras comunidades. 
 
 Ocorreu assim um intenso intercambio entre as vilas. Criando assim a divisão de trabalho dentro destas comunidades, aumentando ainda mais, dando origem ao trabalhador especializado. 
 


Técnica das mãos em negativo

Após obter um pó colorido a partir da trituração de rochas, os homens das cavernas o sopravam através de um canudo, sobre a mão pousada na parede da caverna. A região em volta da Mao ficava colorida e a parte coberta não. Assim obtinha se uma silhueta da Mao, como um filme em negativo.

 

 

Assista os vídeos abaixo:
Você confere no Bem Cultural uma abordagem sobre os vestígios deixados pela ocupação humana pré-histórica no estado. Vai conhecer cemitérios paleoindígenas e, principalmente, os excepcionais exemplares de pintura rupestre, com desenhos e formas gráficas de diferentes tipos e tradições, existentes em diversos sítios arqueológicos registrados durante as gravações.

No Bem Cultural, A arte rupestre - Parte 1

No Bem Cultural, A arte rupestre - Parte 2